妞妞也快3周岁了，生理方面基本上不要多照顾了，吃饭吃奶等等跟我们也差不多了。现在更要关心的是心理方面了，妞爸对这方面也不太懂，所以要多看看资料了。以下10个方面对儿童的心理健康有严重影响。

　　缺乏抚爱。由于离婚或丧失父母等原因，得不到关心与照顾。
　　态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致;或前后态度不一致，忽冷忽热。
　　儿权至上。父母视为“小皇帝”，有求必应。
　　经常惩罚。为一点小事就对孩子施以身体或心理上的惩罚。
　　不良诱惑。有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童，造成不良行为习惯或心理。
　　过分苛求。让孩子学这学那，提出不现实的过高要求。
　　角色混乱。要求儿童扮演与其年龄、性别和能力不相称的角色，如男扮女装。
　　欲求挫折。对儿童的生理欲求作出抑制性的反应。
　　弄虚作假。经常对儿童说假话，不守诺应。
　　父母操纵。强迫儿童站在父亲或母亲一边，或企图控制儿童的情感和喜爱。

　　父母们对照一下，或多或少都犯过此类错误。关注宝宝心理健康，这10大禁忌要知道，必须的！

　　在孩子的良好性格中，自信勇敢是不可或缺的。婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如何帮助宝宝建立自信？可从以下6点下手。
　　1：在日常生活中寻找可赞赏的事情，比如：

　　在全家一起吃饭时，每个人都分享其他家庭成员的成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束;
　　孩子遇到困难时给予帮助;
　　每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱;
　　可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上，以表示相互的爱;
　　可以在孩子的床头上挂上两张照片，一张是他正在做父母赞赏的某件事，另一张是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可爱和能力。

　　2：抽时间单独和孩子在一起。
　　有些父母工作忙，时间十分宝贵，但再忙也要抽出一定的时间与孩子单独在一起，这非常重要。要做到这一点的最好办法，是把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时，要遵守他的规则，不要超出他的水平。这点静远爸爸做的不错。
　　3：允许孩子做自己的事情，指导而不是代替。
　　许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自信。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。其实孩子是很聪明的，有时他们的能力要超过大人的想像。当他需要帮助时，你需要做的是指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。
　　4：珍视孩子的物品。
　　不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。
　　5：帮助孩子正确处理身体方面的问题。
　　孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖和雀斑时，父母要帮助他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表，意识到这些问题可能是暂时的，也是可以解决的。
　　6：孩子贬低自己时父母要干预。
　　孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真地倾听，然后再告诉他应有的态度。
　　要宝宝自信，首先家长自己要自信，然后再在生活的各个方面注意，其实培养个自信的宝宝并不难。　

　　近半个世纪前，心理学家就发现：父母的养育风格，直接决定了亲子交往的质量，直接影响教育效果，对于孩子的社会交往技能的发展影响深远。一般来说，父母有4种类型的养育风格：
　　一、 权威型养育风格
　　父母的特点：
　　关心孩子，倾听孩子，对孩子的需要能作出敏感的反应，给孩子贴心的帮助，让孩子感受到温暖和关爱。
　　对孩子提出明确的要求，这些要求是一个人适应社会所必需的，而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的，因此也是理性的、一贯的。
　　向孩子解释为什么要对他提出这些要求，同时鼓励孩子与自己交流。
　　家庭的气氛：
　　父母和孩子很亲密，情感和思想的交流都很充分。
　　孩子觉得父母可亲可敬，信赖父母，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。
　　孩子的发展：
　　孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质，有较强的自我控制能力，社会适应良好，能愉快而自信地学习。
　　二、 专制型养育风格
　　父母的特点：
　　对孩子控制得很严，并且要孩子无条件服从自己的各种要求，一旦孩子违反，会严厉地惩罚孩子。
　　与权威型父母相比，他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发，很少跟孩子解释为什么要这样做，使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。
　　不关心孩子，孩子感受不到他们的温暖和支持。
　　孩子的发展：
　　在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。
　　三、 纵容型养育风格
　　父母的特点：
　　无条件地爱和接受孩子，但对孩子没有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不坚持让孩子做到，大有尽量让孩子自我管理的味道。
　　孩子的发展：
　　由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。
　　这些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是内心常常焦虑不安，而且心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神。
　　四、 忽略型养育风格
　　父母的特点：
　　更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。
　　对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。
　　孩子的发展：
　　产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。
　　如何判断养育风格
　　判断父母的养育风格可以依据两个标准：一是父母是否关爱孩子，二是父母对孩子是否提出要求。

　　既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型(或称民主型)父母;
　　对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母;
　　关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母;
　　对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。

　　养育风格理论得到了很有力的证实，但是，人们也发现，当它走进东方文化时，却需要重新审视。传统的中国家庭强调孩子孝敬父母、父母严格管教孩子，很容易被划分到专制型中。然而，在中国传统文化中，“子孝”的另一面是“父慈”：父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。这更接近权威型的养育风格，而不同于专制型父母对孩子的苛求和支配。
　　在父母养育风格中，父母对孩子成长的期待和关怀，这是亲子关系的共同要素，无论是西方还是东方。

　　妞妞前段时间会背一点《三字经》和几首诗，可现在她不怎么想背。我也随她去，不强迫。下面几段三字儿歌，还是不错的。增强记忆力，学习生活常识。
　　起床歌
　　小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱
　　穿衣歌
　　小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
　　小镜子
　　小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
　　小铃铛
　　叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
　　看画报
　　小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧。布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。
　　胡萝卜
　　胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃的多，长的快。
　　逛公园
　　逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
　　学画画
　　小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
　　大鞋子
　　大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
　　小汽车
　　小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
　　光脚丫
　　小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，蹦蹦跳，快长大。
　　小鹅毛
　　小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了，小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。
　　拍拍手
　　拍拍手，点点头，敬个礼，握握手，拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。
　　扔皮球
　　小皮球，举的高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里躲猫猫。
　　学画画
　　小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
　　搭积木
　　搭积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
　　上楼梯
　　一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不要抱，跨大步，走上去。
　　洗澡歌
　　小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。
　　讲故事
　　月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲，小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。
　　小星星
　　小星星，量晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，小盈盈。
　　睡着了
　　摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

　　根据资料和书籍，如果您的孩子具体以下一种或几种特点，那么恭喜恭喜。说明您家宝宝是高智商宝宝。
　　1. 比同龄的孩子生理起步早
　　比如比别的宝宝更早地对着人微笑或自己坐起来。当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候，您的宝宝已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动小腿了。他比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞。尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚，日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认，孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常，具备某方面的天赋和潜质。
　　2. 懂事而敏感
　　天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。”
　　3. 幽默感和开心果
　　爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷，或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他笑得手舞足蹈，这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。
　　4. 惊人的记忆力和观察力
　　在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物?例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。
　　5. 强烈的好奇心和探索欲
　　尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。例如，当他看到爸爸妈妈玩电脑的时候，他会坚持要玩，大人只是哄一下让他象征性地玩玩是没有用的，一定要学着爸爸妈妈的样子抱着键盘敲打，还会一个劲地问：“是不是这样?是不是这样?”爸爸妈妈想要取回电脑，没门，宝宝还没尽兴呢!
　　6. 丰富的创造力和想象力
　　你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力?是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。
　　静远爸爸一直认为，高智商固然很好，但这不是最重要的，最重要的是性格和精神。笨一点没关系，关键要勤奋。

　　影响孩子智商的因素主要有以下6个：
　　遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子均匀智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子显明增长。
　　母乳：母乳中含有多种增进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出１０倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3～10分左右。
　　饮食：吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是由于早餐摄进的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成分。
　　肥胖：体重超过正常儿童20％的孩子，其视觉、听力、吸收知识的才能都会处于较低的水平。这是由于肥胖儿过多的脂肪进进脑内，会妨害神经细胞的发育和神经纤维增生。
　　环境：生涯在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教诲，智商会较低。据研讨调查表明，这类孩子3岁时均匀智商仅为60.5，反之，处于良好环境的３岁儿童智商均匀为91.8。
　　药物：某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所进步。
　　如此看来，静远的智商也就一般水平吧。遗传没办法改变，没吃母乳，饮食还可以，不算胖，环境还不错，没吃过什么药。其实智商并不能决定一个人的成就，虽然有先天优势。顺其自然，自由成长，吾愿足亦。

　　周围挑食的孩子比比皆是，这不吃那不吃，结果是瘦的瘦，胖的胖，体弱多病，家长劳心烦神。妞妞这方面还不错，基本不挑食，所以到现在32个多月了，就打过一次退烧针，其它没看过病。那孩子挑食偏食怎么办呢？以下四点供参考。
　　首先，家长要反思，自己挑不挑食
　　家长有必要经常自我检查。很多孩子偏食、挑食都与家庭饮食习惯有关。英国养分专家曾对1000位母亲进行研讨，结果发明，竟有八成的母亲存在偏食，她们对“该给孩子吃何种食品”同样存在错误的熟习。假如家长自己偏食，必须克服自身的缺点，以身作则，带头品尝，还要连连嘉奖，以启示、引导孩子。静远爸爸绝对是个杂食者，菜蛋鱼肉奶，无不喜好；酸甜苦辣咸，无不爱好。
　　还有的孩子偏食与父母引导不当有关。比如有的孩子从不吃鱼，WHY？是由于妈妈怕鱼刺伤到孩子，不让孩子吃。有的妈妈爱把自己对食品的意见告诉孩子，“什么什么真好吃，什么什么不好吃”。甚至，妈妈们经常会问的一句看似“关怀之至”的话：“今天你想吃什么？”也要留意“慎从口出”，由于它也会带来这样的暗示效果：“不好吃的食品是可以不吃的”、“自己吃的食品是可以为所欲为地选择的”。
　　其二，良好饮食习惯的养成，这点很重要
　　现在孩子娇生惯养，良好的饮食习惯通常较难养成。但是，该做的规则还是要做的，这关系到孩子的一生。
　　饮食要定时，按时吃饭不拖拉。
　　饮食要定量，爱吃的东西一次不要多吃，以免伤食，令肠胃受损。
　　午餐、晚餐前不吃零食，以免引起肠胃消化功能的混乱，使进餐时消化液分泌不足，食品滞留肠胃，不消化，从而导致厌食。
　　平时少吃零食，特别是甜食和冷饮。过甜、过咸、过冷、辛辣、油腻的食品，都能伤胃，造成消化液分泌障碍。
　　其三，教育为主，不要随便给孩子偏食的权利
　　针对孩子的心理特点，讲清道理，或能收到较好的效果。对于孩子表现出的任何一点进步，父母都应给予判定与表扬；进步不大的孩子，要以引导为主，结合奖励方法来加速饮食好习惯的树立。当发明孩子开始厌恶某种食品时，家长尽不能承认其“正当”，不要随便给孩子偏食的权利。比如父母一见孩子不吃某些蔬菜，从此就不再给他吃了，久而久之，可能形成“协同效应”，不吃的食品越来越多，于是挑食习惯成功养成。
　　其四，改变食物形态，做成孩子爱吃的
　　这点父母要用点心了，比如单纯炒青菜孩子不爱吃，那就做成青菜包子；胡萝卜不爱吃，剁进肉馅里做成饺子等等。从养分学观点看，饺子、包子等是一种复合食品，含有多种人体必须的养分素，一个饺子或馄饨就是平衡膳食的一个小单元。
　　做好以上四点，孩子是不会挑食偏食的。尤其第一和第二点，家长的模范带头作用是最大的，挑食的父母别想教育出不挑食的孩子；良好的饮食习惯是会影响一生的。另外，恩威并重，食物形态多样化起辅助作用。养个“杂食”宝宝其实并不难。

　　一个100升的大背包、一顶帐篷、400余公里翻山越岭的征途、7个昼夜……两个大学生，19岁的江文龙和20岁的张凌辉就这样走回了家。我要为这样的举动鼓掌喝彩！也对他们的父母肃然起敬，因为他们开明，真正在教育孩子。没有磨难，人是不会成长的。古人早就说过：梅花香自苦寒来。
　　反观现在父母的育儿观，饭来张口，衣来伸手，不让孩子受一点罪。这不要举例，身边例子比比皆是。反而如果让孩子受一点点苦，就会遭来身边人的异样目光。比如孩子跌倒，十个家长有九个去抱起来，如果不抱，有人就会说这家长怎么这样，我就遇到过。
　　想想我和弟弟小时候，都是走着上下学。早上起来是自己做早饭吃的，即使是上了高中学习紧张也是这样的。周日时候也会帮母亲做家务。总之，自己能做的事情，父母是不代办的。和朋友们玩，父母很少干预，不管弄得多赃，母亲是不会骂我们的。我这一辈子都得感谢我的父母，因为他们给了我们自由，我们的学生时代是很快乐的，会影响我们一生，虽然我们不如同龄人“舒服”。
　　再看这两位大学生，他们的做法值得提倡。“读万卷书，行万里路”，人就该如此。有网友说，锻炼意志有很多方法，用这么长的时间，可以多读几本好书了。我要说，虽然可以多读点书，但这样的人生经历是读七十本书都无法体验的。“知行合一”，祖先早就告诉过我们了。
　　对于国家，“多难兴邦”，对于个人，“梅花苦寒”。静远爸爸的育儿观：“梅花香自苦寒来”，“玉不琢，不成器”，要成长，多吃苦！

　　继“房奴”“车奴”之后，“孩奴”走上历史舞台，下面的“孩奴”测试题，看看你是不是已经成了“孩奴”。
　　A.家庭的50％收入都用在孩子身上；
　　B.全家没有任何休闲活动，孩子是唯一；
　　C.不敢轻易跳槽，不敢生病，不敢有任何高消费；
　　D.为孩子的教育倾尽所有，花重金上名校，上兴趣班等；
　　E.精神状态极为紧张，孩子的一举一动都能影响大人情绪；
　　答案：选中3条以上则为“孩奴”。
　　还好，静远爸爸还算不上。这也许跟我的育儿观有关：有多大能力办多大事，让孩子自由成长，不逼迫，不攀比。比如奶粉吃便宜一点的;不用尿不湿，自己洗尿布;衣服别买那么高档的;不要对孩子的期望过高等等。孩子来到这世上多不容易，干嘛给自己那么多压力？干嘛把孩子摧残地跟什么似的，孩子可是咱亲生的！

　　为什么说晚上学是给男孩最好的礼物？这要从男孩发育比女孩子晚即男孩晚熟说起。男孩身心发育显著迟缓于女孩，并具有容易冲动而控制力较低的特点。不要让男孩在6岁前入学。
　　生理学上的研究表明，5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。在整个小学阶段，男孩的生理发展和心理发展总体仍落后于女孩。
　　从上学开始的那一天起，男孩在读写能力发育上就比女孩晚许多。男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚，因此让男孩握住铅笔并写出漂亮的汉字更加困难。这些发育上的差异往往使男孩被视作愚笨或迟钝。
　　然而人们往往要求男孩和女孩在相同时间内以同样的方法学习同样的知识，这可能使他们从一年级开始就讨厌学校。想想看，当同样年龄的男孩和女孩坐在一起听老师讲话时，谁能理解得更多?谁又能做出更正确的反应呢?
　　在小学里，绝对是女孩的天下，她们聪明乖巧，处事伶俐，成绩优异，深受老师喜爱，所以班队干部几乎是清一色的“娘子军”。即使与男生发生冲突，发育领先的女孩也完全能把男孩打得落花流水，且不说还有诸多计谋使男孩甘拜下风的。
　　在以升学考试为中心的大背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先，这样更加容易发挥女孩的优势。
　　有些国家比如澳大利亚已经在尝试让男孩晚一年上学，这被认为是给男孩最好的礼物。

　　现在的孩子是“小皇帝”，是“掌上明珠”，会动不动就发脾气，让大人们很苦恼。造成孩子脾气大的原因很多，除了教育方法不当、家长一味地娇惯溺爱外，还与吃有关，与吃高糖和肉类饮食过多有关。现代医学研究发现，儿童的异常行为与饮食相关，但若加以调整的话会有一定改善。
　　为什么孩子脾气大跟“吃”有关呢？
　　因为大量的糖在体内进行代谢，需要消耗大量维生素B1 ，容易造成体内维生素B1的缺乏。而体内一旦缺乏维生素B1 ，就会使丙酮酸、乳酸等代谢产物在体内蓄积，孩子会出现情绪不稳、爱激动、好哭闹、多躁动等莫名其妙的脾气乖戾的现象。
　　有一些孩子只吃肉类，很少吃蔬菜，同样会对情绪和性格造成不良影响。学者们研究观察到，游牧民族比较好斗，与其生活状态、饮食习惯有关。他们以肉类食物为主食，以致血中儿茶酚胺水平较高，从而使人脾气暴躁。相反，出家人则多性情温良、少嗔寡怒、与世无争，这虽与其身心修养有关，亦与其长期食素，导致血中5-羟色胺水平增高有关。5-羟色胺能使人心境平静，性情温顺。由此可见，偏食肉类的儿童，同样会产生暴躁易怒、喜动好斗等不良表现。
　　另外，缺乏钙或维生素类也可能引起宝宝情绪不稳。钙有抑制脑神经兴奋的作用，脑神经有充足的钙容易保持情绪稳定，饮食中如维生素C不足，脑神经机能就会降低，也会造成情绪不稳。维生素B1、B2、B6能调节神经功能，促进感觉和记忆的形成，有利于健脑强身。
　　合理安排饮食
　　总之，为了孩子的身体和心理健康发育，家长应纠正孩子偏食的不良习惯，科学安排他们的日常饮食，诱导孩子少吃糖多吃菜，少吃肉多吃豆、果。另外，在日常生活中注意膳食中的“粗”与“细”、“荤”和“素”的合理调配，保证孩子们的代谢功能正常而有序，使孩子既不会营养缺乏，又不致于营养过剩引起肥胖症来。
　　如何解决孩子脾气大的问题，不要溺爱，少吃糖和肉。

　　记忆力的好和坏，是影响一个人一生的重要因素，这个不可否认。记忆力要从娃娃抓起，那么如何锻炼宝宝记忆力呢？可用以下6个方法提升宝宝记忆力。
　　1：形象辅助记忆
　　3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖等等。当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。总之，把比较抽象的东西转化成比较形象的东西、宝宝容易记住的东西。
　　2：适当重复记忆
　　越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：“宝宝，你正在吃大大的红苹果吧?”如此，很快宝宝就能认识各种颜色。
　　重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。
　　3：任务驱动记忆
　　在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。
　　宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。
　　或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。
　　特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任妙招务时要及时给予积极的反馈。
　　4：养成物归原处的好习惯
　　学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。
　　5：用游戏提升记忆力
　　游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
　　6：每日生活回忆
　　宝宝每天的生活内容都是不同的，“每日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么?吃了什么?跟谁在一起玩?培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么?傍晚和谁在一起玩的，玩了什么?大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
　　锻炼宝宝记忆的方法还有很多，养育宝宝有时会很烦，但既然生了宝宝，那就负责到底吧。以上6点，提升宝宝记忆力，愿您的宝宝聪明伶俐。

　　在节节高声节目中，郝云《结了》那真是火，我听了后，很朴素，旋律也不错。收集郝云《结了》歌词和视频，与大家共享。

　　郝云 结了视频
 
　　郝云 结了 歌词
　　作词：郝云 作曲：改编自华盛顿广场　演唱：郝云
我的兄弟就要结婚了
再也不能胡来了
如果你还放不下另一个她
放心 还有我们呐
我的姑娘就要结婚了
再也不能胡来了
如果你还放不下另一个他
放心 他早把你忘了
其实我们就是一帮无聊的单身汉
吃不到葡萄就说葡萄酸
其实我们很早就想嫁人
可好男人都已结了婚
其实结了婚以后挺好的
兄弟你不要害怕
除了不能随便去采野花
还多了一个爸一个妈
其实结了婚以后挺好的
姑娘你不要害怕
除了那个拎着饭盒的忍者
从此再没有别的哥哥
结了婚的男人其实很幸福
可以懒得像头猪
结了婚的男人其实很清楚
挣钱是首要任务
其实我们都已经结婚了
不好意思胡来了
如果哪位姑娘你看上我
偷偷给我打电话
139．。。。。。33521。。。
139．。。。。。33521。。。
139．。。。。。珊珊我爱你
啦啦啦啦。。。。。。
　　郝云结了歌词最后的留的手机号据说被打爆。

　　杨新春，1957年11月出生，医学博士、教授、主任医师、博士生导师、享受政府特殊津贴专家。现任首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心主任、首都医科大学心血管疾病研究所所长、首都医科大学心血管病学系副主任，并兼任中华医学会若干职务。若干医学杂志编委。而人们众所周知的是心脏病专家杨新春。
　　急性心肌梗死是一种非常可怕的疾病。这种病发病非常突然，患者往往在被送往医院救治的途中就已经死亡。如果不能及时采取治疗措施，死亡率将高达30%。
　　在中国，有一位医生却能很好地控制这种疾病。他就是杨新春。1994年，杨新春毕业于日本大学医学部，从事心血管疾病的研究。杨新春尤其擅长心脏病的介入治疗，并在中国率先推广心脏病的介入治疗技术，他获得美国赛克勒基金颁发的中国医师年度奖，他用心内支架技术搭建起急性心肌梗死的生命通道。
　　杨新春建立起一套针对急性心肌梗死完整的救治体系。这套体系的特色是患者在急诊室由急诊科医师接诊后完成心电图及生命体征检查，然后立即由心血管专科医生用最快时间完成再灌注治疗策略评估，直接进入导管室行心脏介入手术，而无需经过由急救室转入病房后再转入手术室这一道繁杂的程序。可实现在患者签署知情同意书30分钟内开始急诊冠脉介入诊疗。大大缩短AMI(acute myocardial infarction 急性心肌梗塞)患者从发病到接受治疗的时间，降低了死亡率。
　　赛克勒基金
　　
1984年10月，美国友好人士、中国人民的朋友亚瑟?赛克勒博士在来华访问期间，向我国卫生部提出设立“中国医学论坛报医师年度奖”，以鼓励那些在临床工作中取得卓越成绩的医师。赛克勒博士生前是北京－纽约友好城市美方首任主席、美国《医学论坛报》和国际医学论坛报辛迪加的创始人兼国际发行人。他逝世后，经卫生部有关部门批准，将该奖项改名为“赛克勒中国医师年度奖”。由赛克勒基金会出资，委托中国医学论坛报社主办的赛克勒中国医师年度奖，每年评选一次。在美国赛克勒基金会的资助安排下，所有获奖者均获出国学术交流访问机会，回国后对推动各自学科发展起到积极作用。

　　他使用传统的中医手术刀，传承千年中医的手术技艺，他采用中医的穴位麻醉技术，避免西医麻醉注射时的疼痛。他就是中医微创手术专家、荆氏疗法发明者荆建华医生。
　　荆建华，北京道合肛肠医院院长，1991年至2008年任北京平安医院（原福绥境医院）肛肠科主任，2008年底创建北京道合肛肠医院。在荆建华博客中这样描述他创办的医院的：
北京道合肛肠医院是经北京市卫生局批准、于2008年12月成立的一所以“荆氏疗法”无痛治疗肛肠疾病的专科医院。2009年8月1日，北京道合肛肠医院经过北京市社保局审批，成为第一家因中医无痛绝活治愈肛肠疾病而获得医保定点资格的特色专科医院。医院坐落在世界著名的颐和园公园东侧，海淀公园北门对面，海淀区海淀乡政府西侧。医院环境优雅、目前共拥有病床75张。面对激烈的市场竞争，道合肛肠医院敢于在北京这样的国际性大都市宣告成立，凭借的就是医院独一无二的技术优势。
　　中医荆建华　中医“无忧刀”绝技的第六代传人
　　荆建华出生于中医世家，8岁起就跟着父亲拉药斗、认饮片、背汤头，16岁那年，父亲正式开始传授他五代家传的“无忧刀”技术和中草药组方调配。经过父亲8年多口传心授和手把手指导临床，荆建华的医术突飞猛进，成为中医“无忧刀”绝技的第六代传人。开明的父亲还送他上了医科大学，为他日后创新发展打下坚实基础。
　　“荆氏疗法”
　　在临床实践中，他秉承家学，注重以人为本，不断创新手术方法，完善形成了治愈痔疮、肛瘘、肛裂、肛周脓肿等肛肠疾病的方法—-“荆氏疗法”，克服了传统手术治疗中的全部弊端。
　　“荆氏疗法”最大的亮点是把传统手术方法需要一个甚至几个小时的肛肠手术，通过创新手术方法，缩短至几分钟，同时，充分发挥中医药特色优势，用中草药止血、消炎、止痛，彻底解决了肛肠手术后疼痛的临床难题，而且在肛肠手术中不使用抗生素，明显减轻了患者的负担，并避免大量使用抗生素带来的医疗隐患。
　　“荆氏疗法”是荆建华在五代家传绝学“无忧刀”的基础上，不断创新而形成的快速无痛治愈肛肠疾病的方法。他把传统手术方法需要一个甚至几个小时的手术，缩短到了几分钟，而且彻底解决了肛肠手术后疼痛的世界性难题。
　　“荆氏疗法”快速无痛治愈痔疮、肛瘘、肛裂、肛周脓肿等肛肠疾病有三个关键环节：阿是穴麻药注射、无忧刀微创手术、中草药饮片配制。
　　阿是穴注射麻药保证了手术前病人不会疼痛。麻药使用本来是为了减轻病人治疗时的痛苦，但麻药注射时却让很多病人不得不忍受疼痛。荆氏疗法创立的在阿是穴位上注射麻药就解决了这个问题，整个注射过程病人不会感到疼痛。
　　“无忧刀”是针灸用具的一种。用无忧刀治疗肛肠疾病，切口小，不用缝合，对人体组织损伤小，不易引起感染。而且治疗时间很短，确保手术中病人不痛，病人一般不需住院。
　　手术后确保病人无痛归功于“荆氏疗法”对中草药的精确使用，中草药中具有止血、止痛、消炎、生肌作用的药物有近百种，精确辨证使用这些药物，既能止血、止痛，又能快速愈合伤口。
　　中医微创荆建华医生新浪博客：http://blog.sina.com.cn/jingjianhua001

　　《幼儿园课程》内容简介
　　幼儿园课程之所以在很大程度上不同于其他各级各类教育的课程，“是因为在儿童早期，儿童发展的速率比任何时期都大，也因为儿童学习的能力极大地依赖于其自身的发展，因此，以幼儿为教育对象的幼儿园课程的决策应该充分考虑每个幼儿的发展水平。几乎所有的早期教育工作者都认为，对儿童的教育应该是适宜儿童发展的，尽管他们对儿童发展理论持有不同的看法，导致他们对适宜儿童发展也有不同的理解。幼儿教育的方法和材料也不同于其他各级各类教育，在儿童早期，更多采用是具体的材料和活动，课程较多地是采用活动而不是上课的形式加以组织。
　　全书对幼儿园课程概况、幼儿园课程中游戏、幼儿园课程中的各学习领域、幼儿园课程的编制、幼儿园教育活动的设计和实施以及西方的早期教育课程作了详细的介绍并对中国幼儿园课程的历史改革提出了很好的意见。
　　《幼儿园课程》目录
前言
第一章　幼儿园课程概述
　第一节　课程概述
　第二节　幼儿园课程概述
第二章　幼儿园课程的基础
　第一节　幼儿园课程的心理学基础
　第二节　幼儿园课程的哲学基础
　第三节　幼儿园课程的社会学基础
第三章　幼儿园课程中的游戏
　第一节　游戏在学前教育课程中的地位
　第二节　游戏与教学的优化结合
第四章　幼儿园课程的各学习领域
　第一节　健康教育与幼儿园课程
　第二节　语言教育与幼儿园课程
　第三节　数学教育与幼儿园课程
　第四节　科学教育与幼儿园课程
　第五节　美术教育与幼儿园课程
　第六节　音乐教育与幼儿园课程
　第七节　社会领域的教育与幼儿园课程
第五章　幼儿园课程的编制
　第一节　幼儿园课程编制模式
　第二节　幼儿园课程目标
　第三节　幼儿园课程内容的选择和组织
　第四节　幼儿园课程的评价
第六章　幼儿园教育活动的设计和实施
　第一节　幼儿园学科（领域）课程中教育活动中的设计和实施
　第二节　幼儿园综合性课程中教育活动的设坟
　第三节　不同结构化程序的教育活动组成的连续体
第七章　当代西方早期教育课程及其发展趋向
　第一节　当代西方著名早期教育课程模式和教育方案
　第二节　西方早期教育课程的发展趋向
第八章　中国幼儿园课程的历史沿革和改革
　第一节　中国纪儿园课程改革的历史
　第二节　当代中国著名的幼儿园课程和教育方案
　第三节　当今中国幼儿园课程改革的主要动向
到当当网80折买朱家雄著《幼儿园课程》

　　朱家雄教授对于早教中的“脑功能开发”一直持质疑的态度。他说：“我认为脑功能开发与教育的距离实在太远了，对于0~3岁孩子而言，自然的成长是最好的。”“0~3岁的孩子完全是按照自己的大纲来学习的。他们只听自己的，除非在没有办法的情况下，他才会跟着你做。”
　　朱家雄设计了这样一个场景：幼儿园老师让孩子们做“小刺猬”，在地板上打滚，结果大多数孩子只是最初那几次滚得很开心，接着就不愿意再做了。游戏结束时老师问：“你是小刺猬吗？”孩子们都摇头否定。
　　许多老师对此表示赞同，因为两岁前的孩子在集体教学中，明显表现出“缺乏自我控制能力”，教师面对这么小年龄的孩子也觉得非常累。
　　家长们要“跟着孩子走”
　　如果教师、家长都能认同“教育”的作用是有限的，那么成年人就可以尝试“跟着孩子走”，当你发现孩子确实需要你的帮助，那就是你该出手的时候。
　　对于这一点的认识，国外的家长似乎更加成熟。朱家雄说：“让儿童在更具知识的成人帮助下成长，这是一种儿童和成人的和谐关系，而并非由成人去支配孩子的行动，或者完全放任孩子的行动。”
　　有老师问：“那教师在教室里该干些什么？”
　　“跟在孩子后面，观察他们喜欢做什么，能够做什么，然后决定自己如何帮助他们。”朱家雄的回答很明确。
　　0-3岁“亲子关系”高于一切
　　家长们最关心的问题是：“我的孩子满24个月，他可以去幼托园了吗？”
　　朱家雄说：“对于0~3岁婴幼儿，亲子关系是最重要的，如果家里有懂婴幼儿教育的长辈、或有全职妈妈，那就不用急着把孩子送到幼托园。虽然幼儿园里有丰富的玩具，有许多的小伙伴，但是这些比起亲情来，还是属于次要的。”
　　朱家雄简介
　　朱家雄，男，华东师范大学教授，中国学前教育研究会副理事长、学术委员会委员，学前儿童健康教育专业委员会主任委员，上海市幼儿教育研究会副会长兼秘书长。主要著作有：《幼儿园课程》、《建构主义视野下的学前教育》等等。

共有37位君主.
秦非子（前900年—前846年）约前900年东周孝王封赢非子于秦邑（今甘肃省清水县东北）始建秦国 。
秦侯 (前857-前848年在位)
秦公伯（前846年—前844年）史书上很少关于秦公伯的记载，大略知道他是秦侯与秦非子之后。
秦仲 （前845年—前822） 周宣王五年（前823年）以秦仲为大夫，令攻西戎，次年秦仲战败而死。其长子赢也继位。
秦庄公 嬴也（前821年-前778年 在位44年）周宣王七年（前821年），秦庄公率兄弟五人以及周朝兵马七千人，击败西戎，周宣王封庄公为西垂大夫，封大骆犬丘（甘肃天水市西南礼县一带）之地。
秦襄公 嬴开（前777年-前766年） 在位12年。 秦国列为诸侯的第一代君主。幽王之乱时，犬戎进攻镐京，秦襄公以兵救周。平王东迁，秦襄公出兵护送，以功封诸侯。公元前７６６年，秦襄公在战争中阵亡，葬于故地西垂。
秦文公 （前765年-前716年） 在位50年。 建立新都。十六年（前750），文公派兵讨伐西戎，西戎败逃，地盘扩展到岐山。五十年（前716），文公去世，埋葬在西山。
秦竫公 秦文公之子，文公四十八年（前718），太子即竫公去世，赐谥号为竫公。
秦宁公 嬴立（前715年-前704年） 在位12年。 宁公二年（前714年），自郿邑（陕西郿县东北）迁都平阳（陕西眉县），同年派兵攻下亳戎荡社（陕西西安）部落。在位十二年而卒，葬西山大麓，其臣下废太子（后为秦武公），立幼子秦出子。
秦出子 （前703年-前698年） 5岁即位，在位6年被杀。秦出子是秦宁公小儿子。
秦武公 （前697年-前678年） 在位20年。
秦德公 （前677年-前676年） 在位2年。即位以后将国都迁至今天的陕西省凤翔县，自此后数百年秦稳定地以此为都。秦国的各项制度在秦武公、秦德公在位时期大体有了雏形，其国力也开始迅猛发展。这为秦穆公时期秦国的兴盛并进而与中原各国争霸奠定了坚实基础。
秦宣公 （前675年-前664年） 秦德公之长子、秦成公及秦穆公之长兄，在位十二年而卒，葬于平阳墓区（陕西省宝鸡县东阳平镇）。有子九人，未立，传位于其弟秦成公。
秦成公 （前663年-前660年） 在位4年。
秦穆公 嬴任好 （前659年-前621年） 在位39年。春秋五霸之一。秦穆公胸怀大志，非常重视人才，其任内获得了百里奚、蹇叔、丕豹、公孙支等贤臣的辅佐，曾协助晋文公回到晋国夺取王位。周襄王时出兵攻打蜀国和其他位于函谷关以西的国家，开地千里，因而周襄王任命他为为西方诸侯之伯，遂称霸西戎。
秦康公 赢英（前620年-前609年） 在位12年。秦穆公和夫人穆姬所生之子，是晋文公的外甥，康公送重耳回国，送到渭阳，作诗：“我送舅氏，日到渭阳”，后人以渭阳喻甥舅关系。
秦共公 嬴和（前608年-前604年） 在位5年。《吕氏春秋》中所谓的秦三公是指秦穆公、秦康公、秦共公三人。
秦桓公 赢荣（前603年-前577年） 在位27年。公元前594年七月，秦桓公出兵伐晋，两军在晋地辅氏（今陕西大荔县）恶战。
秦景公 嬴石（前576年-前537年） 在位40年中，将秦国势力不断推向中原
秦哀公 （前536年-前501年） 在位36年 。
秦夷公 他未曾成为秦国的正式君主。
秦惠公 （前500年-前491年） 在位10年。
秦悼公 （前490年-前477年） 在位14年。时值秦国大乱，后来大将伍封大败秦、巴、蜀三国联军，平定秦国之乱，立秦厉公赢利。
秦厉共公 赢利 （前476年-前443年） 在位34年。
秦躁公 （前442年-前429年） 在位14年。西戎民族义渠向秦发起大规模的进攻，直至渭水蒿 [ hāo ] 域，被秦军击退。隔年，躁公卒，其弟从晋归来即位，是为怀公。
秦怀公 [...]