刘静远博客

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　　《宝贝，宝贝》是周国平送给第二个女儿啾啾的一份爱礼。在《宝贝，宝贝》中周国平展示了很多育儿心得。《宝贝，宝贝》以千万元稿酬签约凤凰联动引来业界众多议论。为确保新书明年1月出版，周国平一直闭关创作，谢绝任何媒体采访。

周国平

　　经历过痛失妞妞而又晚年得女的周国平，对于健康的啾啾有着格外的珍惜。周国平有写日记的习惯。女儿出生后，理所当然成为了他生活和日记里的主角。正是在整理这11年来丰富而珍贵的记录中，周国平想要为女儿写一本书：“宝贝，我要你记住，你是一个普通的女孩。我之所以写你，不是因为你多么特别，只是因为你是我的女儿。在写你的这本书出版以后，你也仍然是一个普通的女孩，不会因为这本书而变得特别。当然，我也只是一个普通的父亲，与别的爱自己孩子的父亲没有什么两样。我写这本书，不是因为我是作家。我不是作家，也一定会写这本书，只因为我是你的爸爸。这是一个普通的父亲为他所爱的女儿写的一本书。”

　　对于自己女儿的成长，周国平说：“做人和教人在根本上是一致的，我在人生中最看重的东西，也是我在教育上最想让孩子得到的东西。我不是那种目光远大、心思缜密的家长，而只是一个普通的父亲罢了。对于我的女儿，我只希望她健康、快乐地生长，丝毫不想在她身上施展我的宏图。我期望她身上的人性品质得到健全发展，成长为一个善良、丰富、高贵的人。和这个目标相比，进一个名校、谋一个好职业之类的目标显得多么可怜。”

　　在周国平看来，不幸的人生各有不同，幸福的生活却大同小异，“但愿在读了这本书以后，有更多的人相信，伟大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡生活真正过好，人生才是圆满。”
　
　　对于周国平，静远爸爸只知道《妞妞：一个父亲的札记》这本书，也没看过，但对于他失去妞妞而得到啾啾后所表现出的育儿心态，我深表赞同。任何所谓伟大的成功都不及与自己内心的平静相比。宁静致远，这也是给我女儿起名的最终意图。

　　什么是溺爱？就是过度保护。在育儿过程中，一定是的保护是非常必要的，但是过度保护，溺爱宝宝，由宝宝性子来，会滋养出５类问题宝宝。

　　1.自私自利型

　　宝宝长期得到特殊待遇。如糕点、水果等美食都只留给宝宝吃，让宝宝处处在家高人一等。宝宝认为好的东面理应属于他，独占玩具，独吃好东西，不许别人碰。

　　应对策略：多引导宝宝与大家一起分享各种物品，经常给宝宝讲“孔融让梨”之类的教育故事，不要迁就宝宝过度的欲望，坚决拒绝他的无理要求，久而久之，宝宝会慢慢改正的。静远爸爸一个比较常用的方法是：给妞妞吃的东西，比如饼干，会掐一块放自己嘴里，然后再给妞妞吃。孩子的模仿能力很强，妞妞如果吃东西时如果你跟她要，她基本上会给。

　　2.胆小怕事型

　　妈妈给宝宝下的禁令太多，如怕宝宝出事，不许他独自到外面玩，不许摸这个，不许碰那个。宝宝稍有不适就表现得惊慌失措，使本来不怕的宝宝被宠着哭起来。宝宝遇事不敢思考，任何一点惊吓就会哭闹。

　　应对策略：宝宝胆小，所以不能嘲笑他，要千方百计消除他的恐惧。对于平时生活中的细节要特别关心，化解宝宝对事物的恐惧感。有意识地让宝宝接触日常生活中的一些事物，如蟹、狗、鸡等，第一次妈妈一定要在身边。妈妈不要对宝宝的一点小意外表现得过度惊吓，应以平常心态对待。

　　3.性格孤僻型

　　宝宝与外界接触少，家中又没有小伙伴可以玩，只能跟玩具、电视玩。不合群，性格孤僻。

　　应对策略：有意识地为宝宝寻找同龄的小玩伴，与小朋友一起听故事、做游戏，这样，宝宝就会渐渐地合群和开朗。

　　4.唯我独尊型

　　家长的过度迁就，宝宝只要哭闹，就会满足他们的需要。宝宝想做的事情，稍不如意就会大发脾气，蛮横粗野，不讲道理。

　　应对策略：对于宝宝提出的合理要求，给予满足，不合理的，要告诉宝宝原因，如果宝宝耍脾气，妈妈最好采取冷处理的方式不予理睬，慢慢宝宝就会懂得其中的道理。

　　5.偏食挑食型

　　妈妈爱子心切，只根据宝宝的爱好，给他做他喜欢吃的。宝宝挑食偏食，不爱吃蔬菜或鱼、肉，营养不均衡，经常感冒发热，体弱多病。

　　应对策略：妈妈合理地给宝宝搭配饮食，尽量做能够吸引宝宝的食物，如把他不喜欢吃的东西变着花样做给他吃。

　　孩子是没有错的。在孩子的启蒙期，家长们多辛苦吧。努力使自己的宝宝不要成为这５类因溺爱而产生的问题宝宝。

　　宝宝不喜欢跟人打招呼，我相信有许多宝宝都是这样的。比如妞妞，才会讲话时，我们叫她喊什么她就喊什么，很听话。反倒现在大了，不喜欢打招呼了，即使人家给她东西吃，她也不喊。不喜欢跟人打招呼，怎么办呢？以下是专家支招：

　　这是儿童成长的一个过程。最初宝宝在父母的怂恿下，学会叫“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”等等，着实让人喜欢。这其实并不是出于成人的所谓“礼节”，而是类似于鹦鹉学舌，觉得好玩而已。从小教育孩子讲礼貌是对的，但是不要指望他们能够理解透“礼貌”的含义。从宝宝自身的角度来看，他们逐渐成长到有了自我意志的阶段，所以跟人打不打招呼，或者什么时候打招呼，已经有了自己独立的意愿。也许他正在想着其他的事情，也许他被其他什么事物所吸引，也许她此时就是不愿意跟人打招呼……家长不要强求他必须怎样表现，只要告诉他应该怎样即可。随着宝宝渐渐懂事，他才会理解正确的做法，同时也可以从行为本身去理解礼貌的含义。

　　我是从不强求的，我也不认为两三岁的小孩子不喊人就不讨人喜欢。我也觉得随着妞妞地成长，给人打招呼是不成问题的。有些看似很难的问题，随着宝宝年龄的增长会自行解决的，没什么可烦恼的。

　　在有些育儿问题上爸爸们会看的开，妈妈们就未必了。比如妞妞不跟人打招呼，妞妈就很生气，觉得不懂道理，有时还怪我；我说妞妞才多大？懂什么呀？大了自然就好了。日常的育儿冲突，也反应出男人和女人这两个不同物种的不同之处。

　　转的文章，出处不详。关于儿童理财教育的文章，很好很强大。

　　“富不过三代”已经是中国的古训，如今中国有些人富裕起来了，不少第二代已经开始当家了。怎么保证不出“败家子”、让子女比自己更成功，或者至少保证现有的一切不被挥霍一空，已经成了家长们关心的问题。

　　华尔街的育儿哲学 ：你的钱财，应该是你品德的证明

　　我在美国住了十几年，并没有听过“富不过三代”的说法。相反，经常看到的是财富的世代相传。再认真观察，这种世代相传的，其实并不一定是财富，而是创造财富的技能和素质。美国的富人常常死后甚至生前就把财产捐献出去，并不是所有孩子都能沾光。

　　这次总统大选，共和党的一位候选人罗姆尼，父亲曾是美国汽车公司(American Motors Corporation)的CEO，后来又当上密歇根的州长，1968年时还竞选过总统。但是，他年轻的时候并不靠父亲，而是和新婚妻子用75美元租了一间地下室，在那里生儿育女。后来他投身金融界，迅速成为投资大亨。他要是沾了父亲钱的光，当然不会住地下室，但恐怕也不太可能成为成功的投资家。看来，他父亲传给他的显然是钱以外的东西。

　　美国有钱人中有一种根深蒂固的保守主义信念；你的钱财，应该是你品德的证明。教子育人，首先要培养这种品德。这方面的讨论，可谓汗牛充栋，而且有相当多的人身体力行。比如《华尔街日报》就经常刊登如何教育孩子理财的文章。不久前其专栏作家Jonathan Clements还发表一篇长文：《教你孩子理财精明的十二种方法》。作者直言不讳地说：我有两个孩子，我希望他们成功，希望我能帮助他们，希望他们日后对我有美好的回忆。我还希望他们有能力，能够经营自己手中的钱财，不用把一生浪费在为自己所做的愚蠢错误而后悔。

　　对这种培养孩子对钱和理财的敏感，我过去一直嗤之以鼻，觉得铜臭味太大，但观察多了，则渐渐能体会到其中的好处。这好处不仅仅体现在金钱上，而且更体现在做人的品德上。下面我不妨介绍一下这种“华尔街式”的育子哲学。

　　推迟欲望的满足，其实这是孩子内在的一种本能，不要因为你无条件的爱而泯灭了他们的这种本能

　　那些优秀的投资家，都属于华尔街上最成功的人。他们的成功素质是什么?简而言之，投资家有两大基本素质：第一，知道推迟欲望的满足；第二，知道如何审慎地冒险，其中的第一项最关键。

　　推迟欲望的满足，实际上是孩子的一种本能。当家长的都见过这样的孩子：他或她在吃饭时，把最好吃的东西留在最后吃。孩子三四岁就发展出了这种能力。家长稍加点拨，这种餐桌上的小心思就成了投资家的素质。

　　家长对孩子的爱是无条件的，这是人类繁衍的伟大本能。不过，这种无条件的爱弄不好会在早期误导孩子。比如，家长对孩子无偿地给予，会使孩子觉得缺了什么都可以找大人要，自己不去想东西是怎么来的，没有计算，也不知道珍惜所得到的一切。以后到了社会，如果还有着这样的幻想在潜意识中作怪，就容易导致事业的失败。解决的办法是，让孩子觉得是在花自己的钱。比如去餐馆，孩子都爱要饮料。如果家长宣布：“你不喝饮料，我就把省下的一块钱给你。”许多孩子就不喝了。他或她意识到那是在花自己的钱，希望节省。这岂不就是资本积累、日后投资的第一步?

　　要让孩子知道他是在花自己的钱，只有是自己所有的，才能激发他节俭和管理的意识，从而建立最初的理财概念。

　　我们的孩子出生时，家境贫寒，万事都要精打细算，所以孩子很知道节省，买东西本能地看是否减价。不过，这样还不够。孩子在贫穷中只能学会节省，还不知道如何投资。于是，从5岁开始，我们开始给她零花钱，一个月一块，她可以攒起来买玩具，也可以一直存下去。结果，她一分钱也没有花。

　　我们在开始给孩子零花钱的同时，还带着她到银行开了100元的账户，以让她了解利息的知识。银行适应家长的教育需求，有专门的儿童账户，最低存款额非常小，只有1％的利息。可见许多美国人放着4％以上正常的利息不要，专门拿出些小钱用1％的利息教育孩子。女儿到银行开户时，银行服务人员殷勤周到，还给了她个小礼物，使她自我感觉格外良好，日后每次走过银行，都骄傲地说：“这是我的银行!”一年下来，还要教她查看利息。当她看到100块变成101块时，惊喜得难以自持。这是她第一次领教到投资回报的滋味。

　　后来她告诉妈妈：这笔钱她一分钱也不会花，要存起来上大学。不过，有一个例外；如果家里有困难，需要她帮助，她会把钱都拿出来。当时她妈妈听了，感动得差点晕倒。这就是让孩子早接触钱的好处。许多美国人认为。零花钱从三岁就应该给。银行开户，五岁以前也可以开始了。当孩子长大一些，就应该教他们把零花钱存入银行，甚至把购买衣物的钱也给他们，让他们自己计划如何花销。渐渐地，孩子学会做三个月的预算，往往由此变得善于节省。总之，给钱的目的不是为了让孩子高兴、满足，而是教孩子财政独立的意识，让他们知道推迟满足、把钱存起来向未来投资。华尔街的基本精神，岂不就是如此?

　　对理财，经济的敏感其实也是领导能力的一个表现，也许你正在培养一个新时代的领袖!

　　但是，我需要提醒家长；理财并不是要当财迷，不是让孩子只想着自己。要通过理财认识世界、培养好的价值观念。我在大学里教历史，许多学生来自商学院，一心想做生意，对历史烦得不行，觉得和他们的生活一点关系没有。我常常这样对他们讲：“如果你一生只关心你的下一张工资单，你这一辈子就很可能在为自己下一张工资单的忧虑中度过，你很难成功。如果你的兴趣和关注的问题超出了自己的这些直接的利益和经验，多想想别人、多想想世界，你就可能是你们这一代中的领袖。”这也是我教育女儿的哲学．即使从最自私的角度看，一个只想自己的人，有点成功也非常有限。要从小培养孩子的领袖眼光，让他思考怎么帮助别人、怎么解决社会问题。这样，他未来才能占据领袖的位置。

　　这是一个很有意义的话题，父母们的育儿理财教育方法影响孩子乃至你自己的一生，本人要思考思考这不久的将来就是面临的问题了。。。。。。